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- Vorwort
- Idee
- Praxis
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- Der Bass
- Der Ton
- Der Slap
- Abgestoppter Slap
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- Spielpraxis
- Einleitung
- Das Üben
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- Der Handsatz
- Zeichenerklärung
- Djembé-Noten
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- Viertel-, Achtel- und Sechzehntelnoten spielen!
- Notenwerte aufschreiben und spielen!
- Djembé-Übungen
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- Einleitung
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- Melodie (trad. Standardbegleitung)
- Melodie (Drums und Percussions)
- Melodie (trad. Standardbegleitung)
- Melodie (trad. Standardbegleitung)
- Kondumba
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- Déjà-vu (trad. Standardbegleitung)
- Filia (trad. Standardbegleitung)
- Filia-Intro
- Kindgerechte Rhythmussprache
- Einleitung
- Warum eine Rhythmussprache?
- Was heißt kindgerecht?
- Der didaktische Ablauf A
- Rhythmussprache B (Bausteine)
- Rhythmussprache C
- Theorie
- Die Djembé
- Herkunft
- Instrument
- Einsatzbereich
- Material & Verarbeitung
- Gruppenunterricht
- Einleitung
- Der Begriff Pädagogik
- Eine neue Einheit die Gruppe
- Das Lernziel bestimmt die Unterrichtsform Rangordnung
- Konkurrenz
- Gruppengröße
- Lektionsdauer
- Konzentration
- Anhang
- Djembé- und Musik-Fachbegriffe
- Literaturhinweise
- CD-Index
- Schlusswort
- Auswahl-Diskografie
