Unterrichtsmaterial
Las treinta lecciones que presento en este libro continúan la labor de los dos libros anteriores, esto es: guiar al alumno en la apasionante empresa de hacer música.
Ordenadas de menor a mayor dificultad, laslecciones están escritas en compases de dos, tres o cuatro partes,
tanto de mitades como de tercios. Además de las figuras blanca, negra, corchea y semicorchea en compases de
mitades –con posibilidadde aplicación del puntillo a las dos primeras–, ya presentes en el libro anterior, aparece en
éste el puntillo aplicado a la cochea. En cuanto a los compases de tercios se sigue trabajando conblancas,negras
–ambas con o sin puntillo– y corcheas.
Se emplean tonalidades de hasta tres alteraciones. Aparte de la alteración de la sensible en el modo menor se
incluyen muy pocas alteracionesaccidentales, motivadas en todos los casos por la correspondiente armonía. No
se trata de descifrar una partitura. A pesar de lo limitado de los medios empleados, se puede -y se debe- realizar
con ellas una laborartística. El CD que se incluye apoya y facilita esta tarea.
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