Vom Ton zur Klassenmusik

Das Buch ist im praktischen Unterricht entstanden und beinhaltet ein Konzept für den Musikunterricht in der Schule, Musikschule oder im Musikverein. Die Inhalte eignen sich auch zur Durchführung von Dauerkooperationen nach dem Förderprogramm "Singen-Bewegen-Sprechen" (SBS).

In diesem Lehrerbuch werden konkrete Ideen für den Musikunterricht angeboten, die sich nicht nur theoretisch gut anhören, sondern auch sofort in die Praxis umsetzen lassen.

Die beschriebenen Modelle, Spielideen und Übungen haben sich bereits über mehrere Jahre bewährt. Ein besonderes Augenmerk wurde auf die Unterstützung fachfremder Lehrkräfte gelegt.

Die wichtigsten Musikinstrumente sind in farbigen Abbildungen dargestellt und werden einfach erklärt. Die Instrumentenkunde soll den Kindern einen Überblick und Entscheidungshilfe zu einem Instrumentalunterricht geben.

Das Klassenmusizieren wird in der “Rhythmus-Werkstatt” so einfach aufgebaut, dass alle Kinder auch ohne musikalische Vorkenntnisse sehr schnell gemeinsam musizieren können. Zum Einsatz kommen günstige und in den Schulen oft schon vorhandenen Percussionsinstrumente. Das Konzept ist damit auch für kleine Schulen und Vereine sehr gut geeignet.